一、培训目的

为进一步健全我校心理委员制度，完善心理危机预警与监控体系，增强心理委员心理学理论与实践水平，充分发挥学生心理教育的主动性，在实际生活中初步识别有心理问题倾向的同学，并能运用一些简单的危机干预原理，引导同学寻求专业老师的帮助，以增强学生自身心理健康水平和能力,最大限度地降低因心理危机带来的伤害，心理咨询中心拟开展心理委员培训，旨在普及心理健康知识，提高心理委员的思想认识水平，明确心理健康教育工作的重要性，增强其工作业务能力。

二、培训形式

为确保培训的针对性和实效性，各心理老师按学院分工开展以心理讲座为主要形式的心理委员集中培训。

三、培训对象

各二级学院2024-2021级心理委员。

四、培训时间

2025年3月12日（星期三）12:00-14:00

五、培训安排

具体安排见下表：

六、培训大纲

培训对象：各二级学院班级心理委员

培训性质：心理健康教育培训

培训目标：本课程立足于教学与实践，通过形式多样、生动活泼的教学手段对心理委员进行心理健康知识教育及技能培训，强化心理委员的责任、培养心理委员专业技能，提高心理委员工作实效，以充分发挥学生骨干在心理健康教育中的积极自助互助作用。

教学内容：

（一）心理健康教育工作的重要性和必要性

1.学校心理咨询中心简介

2.介绍学校心理健康教育工作

（二）了解心理健康教育资源与工作职责

1.心理委员工作职责

2.心理委员工作内容

（三）心理互助技术

1.心理互助的可行性与必要性

2.心理互助的技巧

3.心理互助需要注意的问题

（四）学生心理状态信息的收集

1.发现和识别异常心理

2.紧急心理危机情况的处理

3.心理危机后续跟踪

4.心理危机干预工作的后续

七、注意事项

1.严格培训纪律，培训开始前需提前5分钟签到，结束后将导出未参加培训人员名单反馈各二级学院。如需请假，请提前与辅导员及心理咨询中心老师联系，说明请假原因。

2.若心理委员因课时冲突或其他情况无法参与本次培训，可由班长代为参加,培训结束后由班长培训心理委员。

3.若遇不可抗因素影响活动开展时间和地点，则另行通知。

学生工作部（处）

2025年3月6日

一审：吴晶晶

二审：王潇婕

三审：杜   波